Diversidade dos cursistas também marcou o Mídias na Educação

A professora doutora Adriana Capuchinho deu um breve depoimento, acima, sobre sua atuação como orientadora do curso Mídias na Educação (SP), destacando o caráter enriquecedor da experiência e a grande variedade dos cursistas e de seus contextos de estudo.

Orientação traz crescimento profissional

A orientação é uma prática que ajuda o próprio orientador a aumentar seu conhecimento e crescer profissionalmente, diz a jornalista e professora mestre Maria Izabel Leão, no depoimento acima. A professora Izabel foi tutora e depois orientadora no curso Mídias na Educação (SP), atuando no mesmo desde seu início.

Orientação é um processo dialógico

A professora mestre Antonia Alves Pereira, que atuou como orientadora do Mídias na Educação, deu um depoimento, no dia 20 de abril, sobre a sua experiência de orientação de monografias do curso, destacando a importância do diálogo, tanto com os orientandos, quanto com colegas avaliadores de trabalhos. Nesse caso, salientou a parceria, nas palavras da professora Antonia quase uma “coorientação”, com o professor Rogério Pelizzari.

Início do Segundo Ciclo de Orientação

 

O segundo ciclo de orientações de monografias da oferta paulista do curso Mídias na Educação está sendo iniciado. Desejamos um bom trabalho e um processo de orientação proveitoso aos professores cursistas e orientadores.

Nesse momento, é válido recomendar bom planejamento e... cuidado com "Triângulo das Bermudas da Produtividade" (via I Love Charts). Para fazer a monografia é necessária certa concentração; e a tecnologia, que pode também ajudar, às vezes pode ser dispersiva.