A foto do cartaz com dizeres de Paulo Freire, da postagem anterior, ilustra uma matéria da revista TV Escola (n. 25, p. 29-35, out./nov., 2001, disponível online aqui) sobre a Escola Corsina Braga, de Cachoeirinha, em Pernambuco.
Conforme mostra a reportagem, principalmente com o uso da TV Escola, o uso do vídeo dinamizou-se em termos do estudo dos próprios professores e na sala de aula, a partir, também, dos ganhos obtidos pela formação continuada dos docentes.
E em sua realidade, o vídeo tem servido a essas dimensões da educação, professor-cursista?
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