Tecnologias na escola

A idéia de restringir ao máximo a tecnologia nos processos pedagógicos encontra eco entre alguns estudiosos do tema. No entanto, a maior parte dos especialistas defende a sua utilização como forma de auxílio ao processo de aprendizagem, desde que não seja usada como um fim em si mesma e não sirva apenas como chamariz para motivar os alunos. E todos chamam a atenção para uma condição essencial para a melhoria do ensino, com informatização ou não das escolas: a formação adequada do professor para desenvolver uma consciência crítica em relação ao uso dos meios tecnológicos.”

O trecho acima é de uma matéria da revista Educação (n. 143), que discute a incorporação de tecnologias na escola. Parte da reportagem pode ser lida no site da revista (aqui). É uma discussão importante, ao apontar possibilidades e riscos do ensino com o uso das novas tecnologias.