O pesquisador Ladislau Dowbor publicou, em Le Monde Diplomatique Brasil (aqui), uma reflexão interessante sobre a questão da publicação na área cientítica e educacional, notando possibilidades que as tecnologias trazem para a maior circulação do conhecimento.
O paradigma atual, criticado pelo autor, é exemplificado pela foto acima (do próprio Dowbor) das pastas para cópias xerográficas das faculdades. O elemento novo consiste numa circulação livre de conteúdos integrais, como estão agora fazendo instituições como o MIT.
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